{"id":1022,"date":"2023-12-20T07:31:38","date_gmt":"2023-12-20T06:31:38","guid":{"rendered":"http:\/\/www.lyceehenaff.fr\/?page_id=1022"},"modified":"2023-12-20T07:35:34","modified_gmt":"2023-12-20T06:35:34","slug":"mlds-et-reseau-foquale","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.lyceehenaff.fr\/index.php\/mlds-et-reseau-foquale\/","title":{"rendered":"MLDS et r\u00e9seau FOQUALE"},"content":{"rendered":"<p>[et_pb_section fb_built=\u00a0\u00bb1&Prime; _builder_version=\u00a0\u00bb4.23.1&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb][et_pb_row _builder_version=\u00a0\u00bb4.23.1&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb][et_pb_column _builder_version=\u00a0\u00bb4.23.1&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb type=\u00a0\u00bb4_4&Prime; theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb][et_pb_heading title=\u00a0\u00bbMLDS et r\u00e9seau FOQUALE\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.23.1&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb hover_enabled=\u00a0\u00bb0&Prime; sticky_enabled=\u00a0\u00bb0&Prime;][\/et_pb_heading][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00a0\u00bb4.23.1&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb][et_pb_column _builder_version=\u00a0\u00bb4.23.1&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb type=\u00a0\u00bb4_4&Prime; theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.23.1&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb hover_enabled=\u00a0\u00bb0&Prime; sticky_enabled=\u00a0\u00bb0&Prime;]<\/p>\n<p><strong>LA MISSION DE LUTTE CONTRE LE DECROCHAGE SCOLAIRE (MLDS)<\/strong><\/p>\n<p>Outil cl\u00e9 dans le dispositif op\u00e9rationnel, la<span>\u00a0<\/span><strong><a href=\"https:\/\/eduscol.education.fr\/1284\/mission-de-lutte-contre-le-decrochage-scolaire\" class=\"spip_out\" rel=\"external noopener\" target=\"_blank\">MLDS<\/a><\/strong><span>\u00a0<\/span>tient une place essentielle dans la<span>\u00a0<\/span><strong>pr\u00e9vention des sorties<\/strong><span>\u00a0<\/span>et l\u2019<strong>accompagnement des \u00e9l\u00e8ves de plus de 16 ans ayant d\u00e9croch\u00e9 du syst\u00e8me scolaire sans qualification<\/strong>. Dans l\u2019acad\u00e9mie de Cr\u00e9teil, cette mission est rattach\u00e9e au Service Acad\u00e9mique d\u2019Information et d\u2019Orientation (<strong><a href=\"https:\/\/orientation.ac-creteil.fr\" class=\"spip_out\" rel=\"external noopener\" target=\"_blank\">SAIO<\/a><\/strong>) du Rectorat.<\/p>\n<ul class=\"spip\">\n<li>L\u2019activit\u00e9 de la MLDS est d\u00e9velopp\u00e9e autour de plusieurs objectifs\u00a0:<\/li>\n<\/ul>\n<p>\u221a<span>\u00a0<\/span><strong>Favoriser la pers\u00e9v\u00e9rance<\/strong><span>\u00a0<\/span>et le \u00ab\u00a0raccrochage scolaire\u00a0\u00bb.<br class=\"autobr\" \/>\u221a<span>\u00a0<\/span><strong>Pr\u00e9venir le d\u00e9crochage<\/strong><span>\u00a0<\/span>en agissant d\u00e8s les premiers signes.<br class=\"autobr\" \/>\u221a<span>\u00a0<\/span><strong>Apporter une expertise sur l\u2019accueil, la prise en charge et le suivi des d\u00e9crocheurs<\/strong><span>\u00a0<\/span>tout en leur offrant des actions sp\u00e9cifiques sous statut scolaire.<br class=\"autobr\" \/>\u221a Accompagner les jeunes souhaitant pr\u00e9parer une formation dans le cadre du<span>\u00a0<\/span><strong>Retour en Formation Initiale<\/strong><span>\u00a0<\/span>(RFI).<\/p>\n<ul class=\"spip\">\n<li>Public concern\u00e9\u00a0:<\/li>\n<\/ul>\n<p>\u221a Jeunes de plus de 16 ans en voie de d\u00e9scolarisation ou sortis du syst\u00e8me scolaire sans possibilit\u00e9 imm\u00e9diate de poursuite d\u2019\u00e9tudes ou d\u2019insertion professionnelle.<br class=\"autobr\" \/>\u221a Jeunes sans qualification, sans solution.<\/p>\n<ul class=\"spip\">\n<li>L\u2019objectif premier de ces actions est la remobilisation des jeunes par un accompagnement individualis\u00e9. La rem\u00e9diation peut se faire par le biais des pr\u00e9conisations du GPDS ou d\u2019un accompagnement sp\u00e9cifique des dispositifs MLDS.<\/li>\n<\/ul>\n<ul class=\"spip\">\n<li>Les<strong><span>\u00a0<\/span>coordinateurs-conseil de la MLDS<span>\u00a0<\/span><\/strong>contribuent au rep\u00e9rage des \u00e9l\u00e8ves pr\u00e9sentant des signes de d\u00e9crochage dans les \u00e9tablissements scolaires. Ces personnels exercent en priorit\u00e9 une activit\u00e9 de conseil et d\u2019expertise en ing\u00e9nierie de formation aupr\u00e8s des \u00e9quipes \u00e9ducatives afin de monter des projets en fonction des probl\u00e9matiques constat\u00e9es.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>LE RESEAU FOQUALE<\/strong><\/p>\n<p>Au sein de chaque district, le r\u00e9seau FOQUALE (<strong>FOrmation-QUALification-Emploi<\/strong>) rassemble tous les acteurs de l\u2019\u00c9ducation Nationale (\u00e9tablissements scolaires, CIO, GRETA, UFA, MLDS, Dispositifs relais, Micro-lyc\u00e9es\u2026) impliqu\u00e9s dans la pr\u00e9vention et la lutte contre le d\u00e9crochage scolaire.<\/p>\n<p>Le pilotage du r\u00e9seau FOQUALE est assur\u00e9 par un chef d\u2019\u00e9tablissement.<\/p>\n<p>Le r\u00e9seau FOQUALE travaille en lien avec la<span>\u00a0<\/span><strong>Plateforme de Suivi et d\u2019Appui aux D\u00e9crocheurs<\/strong><span>\u00a0<\/span>(PSAD) qui r\u00e9unit tous les services concern\u00e9s par le d\u00e9crochage scolaire (minist\u00e8res, collectivit\u00e9s, associations\u2026).<\/p>\n<p>Les PSAD sont coordonn\u00e9es par la R\u00e9gion Ile de France et co-pilot\u00e9es par un directeur de CIO et un directeur de mission locale ou un chef d\u2019\u00e9tablissement.<\/p>\n<p>Le projet \u00ab\u00a0<strong>PERSEVERANCE SCOLAIRE<\/strong>\u00a0\u00bb est port\u00e9 par le SAIO avec le soutien du P\u00f4le num\u00e9rique de l\u2019acad\u00e9mie de Cr\u00e9teil et co-financ\u00e9 par le Fonds Social Europ\u00e9en.<\/p>\n<p>Plusieurs th\u00e9matiques y sont abord\u00e9es depuis environ quatre ans (aspect num\u00e9rique au service de la r\u00e9ussite, co-\u00e9ducation) valorisation des pratiques p\u00e9dagogiques quotidiennes, parfois innovantes, par le biais desquelles des r\u00e9sultats positifs sont obtenus pour pr\u00e9venir et lutter contre le d\u00e9crochage scolaire.<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>LA MISSION DE LUTTE CONTRE LE DECROCHAGE SCOLAIRE (MLDS) Outil cl\u00e9 dans le dispositif op\u00e9rationnel, la\u00a0MLDS\u00a0tient une place essentielle dans la\u00a0pr\u00e9vention des sorties\u00a0et l\u2019accompagnement des \u00e9l\u00e8ves de plus de 16 ans ayant d\u00e9croch\u00e9 du syst\u00e8me scolaire sans qualification. 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